eStream da en el clavo en el Royal College of Music.
Mark Soole, Jefe de Servicios TIC de la universidad, explicó sus requisitos iniciales: "Una parte importante del aprendizaje de nuestros alumnos es práctico. Necesitábamos una solución que transformara radicalmente nuestro sistema de biblioteca de rendimiento grabado, convirtiéndolo en uno que pudiera integrarse en nuestro Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y al que pudieran acceder el personal y los estudiantes bajo demanda."
Apoyo al flipped learning y mejora de la oferta de aprendizaje digital
El centro también optó por probar el complemento Canvas VLE de eStream para integrar material y recursos audiovisuales del curso directamente en su VLE con el fin de mejorar la oferta de aprendizaje digital. Tras el éxito de la prueba piloto, la implantación ofrecerá un entorno profesional de aprendizaje electrónico basado en los principios del flipped learning, accesible tanto in situ como a distancia y desde cualquier dispositivo. El personal docente podrá cargar material para su visualización antes de los ensayos o las clases, de modo que los alumnos puedan ver el contenido como preparación y aplicar lo aprendido durante su actividad en el aula.
Recursos valiosos a la carta
"eStream permite al personal y a los estudiantes acceder a nuestro archivo completo de actuaciones, que incluye recursos generales de referencia y grabaciones de las actuaciones de los estudiantes", explica Mark. "Todas las grabaciones se suben a eStream con metadatos sobre los intérpretes, el título, el compositor y el director, así como el lugar y la fecha de grabación. Poder catalogar nuestro material en Planet eStream de esta manera es increíblemente valioso y facilita mucho el acceso".
"El sistema también sirve de apoyo a la evaluación del rendimiento en la universidad: "Los estudiantes pueden ver sus actuaciones y revisar sus progresos en privado o con un profesor. Y lo que es más importante, eStream también nos permite cumplir totalmente los requisitos sobre derechos de ejecución, al tiempo que nos facilita el acceso a
metraje para stff y estudiantes".
Ampliar la divulgación pública
Mark afirma: "La posibilidad de compartir imágenes en directo y grabadas con audiencias seleccionadas fuera de la universidad nos permite conectar con el público en general de un modo que nunca antes habríamos podido. Hace poco subimos a nuestro canal público un debate entre los hermanos Julian y Andrew Lloyd Webber y Petroc Trelawny sobre la obra de su padre compositor, William Lloyd Webber, antes de una representación de su obra en el Royal College of Music. La actuación se retransmitió en directo y ahora podemos acceder a ella a través de nuestro archivo eStream.
"Como muchas de las familias de nuestros estudiantes no viven en el Reino Unido, la retransmisión en directo de conciertos y actuaciones les permite estar conectados y ver actuar a sus familiares sin tener que desplazarse, lo cual es muy valioso".
Pensamiento integrado
Los conservatorios tienen algunos de los horarios más complejos de todas las instituciones educativas, debido a la combinación única de clases académicas, ensayos de conjuntos y clases instrumentales en grupos de diversos tamaños.
"Cada año celebramos más de 500 actos abiertos al público, entre actuaciones y clases magistrales", explica Mark. "Muchos de ellos se graban. Introducir manualmente los detalles de cada actuación nos llevaría muchísimo tiempo. Ahora esta información se introduce automáticamente en eStream con sólo pulsar un botón desde nuestro sistema de calendario ASIMUT".
"Gracias al trabajo a medida realizado por el equipo de desarrollo de Planet eStream y ASIMUT, ahora podemos llevar toda la información sobre un concierto y sus intérpretes directamente de nuestro sistema de programación a eStream y ponerla a disposición de nuestros estudiantes y personal de forma instantánea, lo que nos proporciona un archivo de material didáctico en constante evolución y cada vez más extenso. Sin esta integración, habría sido imposible conservar todo el volumen de información, así que ha sido realmente inestimable".
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